ESI: PLANIFICACIÓN CON MEDIOS DIGITALES

Comenzaremos con una clase introductoria que repasará los aspectos normativos y legales del enfoque en Educación Sexual Integral. Se repasarán los objetivos de la Ley 26.150 y Anexo Resolución del CFE N° 340/18. La característica principal del curso es que cada clase tendrá actividades prácticas, para implementar con el uso de tecnologías digitales desde el Nivel Inicial hasta el Nivel Secundario.

Recorremos todos los contenidos sugeridos desde la ESI, el cuerpo, afectividad, sexualidad, identidad de género, estereotipos de cuerpo y belleza. La resolución del CFE N° 340/18 establece que la formación docente deberá basarse en: 

• La complejidad de los procesos de construcción de la sexualidad y sus expresiones a lo largo de cada período madurativo. 

• La adquisición de conocimientos amplios, actualizados y validados científicamente sobre las distintas dimensiones de la educación sexual integral, así como las habilidades requeridas para su transmisión a niños, niñas y adolescentes. Por ejemplo: dimensiones psicológicas, biológicas, éticas, de derecho, socioculturales e históricas, de salud. 

• La normativa nacional e internacional sobre la responsabilidad del Estado en la educación sexual, y los derechos de los niños, niñas y adolescentes de recibir dicha educación en iguales condiciones. 

• La generación de espacios que permitan el ejercicio pleno de los derechos de niños, niñas y adolescentes. 

• Desarrollo de habilidades para el tratamiento de situaciones producto de las diversas formas de vulneración de derechos como el maltrato infantil, el abuso sexual, la violencia de género, y la trata de niños/as.

Profesora: Lic, Agostina Ruggero.